J

Litera J face parte din proiectul secret Alfabetul.

I

Litera I face parte din proiectul secret Alfabetul.

H

Litera H de la Hainute, face parte din proiectul secret Alfabetul.

G

Litera G de la Globuri sau Ghirlanda , face parte din proiectul secret Alfabetul.

F

Litera F de la Floricele, face parte din proiectul secret Alfabetul.

E

Litera E face parte din proiectul secret Alfabetul.

D

Litera D de la Degetele, face parte din proiectul secret Alfabetul.

C

Litera C de la Cercei, face parte din proiectul secret Alfabetul.

B

Litera B, din proiectul secret Alfabetul, dupa imaginatia noastra:

Alte idei gasiti aici.

A

Un proiect FOARTE SECRET  incepe incet, incet sa fie dezvaluit. V-am facut curiosi?

Ne-am folosit imaginatia si am creat un Alfabet din... orice, fara ca macar sa stim. Scopul acestui proiect a fost realizarea de colaje foto cu literele alfabetului. Ce credeti... a avut grija Little Lucky ca nici macar asta sa nu stim!

Azi am voie sa va arat: litera A.

Pentru celelalte litere va astept in urmatoarele zile, cu mentiunea: doar o litera pe zi.

Flori uscate

Pietricele din sticla decorative

Nisip colorat

Seminte

Cautam litere

Supa de litere este preferata lui David. Cand mergem la cumparaturi are grija sa puna in cos si o punguta cu paste in forma de litere.

Azi nu am folosit pastele in supa, am facut o activitate cu ele. Vorba lui David: "am facut un joculet".

Asadar, daca vreti si voi sa va jucati ca noi aveti nevoie de:
- paste litere
- litere din spuma / magnetice / din lemn / plastic
- animalute / obiecte
- o foaie neagra
- o lupa
- o penseta ( optional )
- un vas micut unde sa puna literele gasite ( eu am folosit o cutiuta reciclata de la betisoarele de urechi)
- o tavita

David s-a jucat in scaunul de masa, deci nu am mai folosit tavita. Pe masuta am pus hartia neagra ( se observa mai bine pastele ) pe care am rasturnat pastele ( nu toata punga ).

 
Am ales o litera din spuma si un animalut a carui nume incepe cu litera respectiva. Le-am pus pe masuta, alaturi de cutiuta, pentru a avea exemplu vizual.

B de la Broscuta

 Cu ajutorul lupei a cautat literele si cu penseta le-a pus in cutiuta. La penseta a renuntat rapid, nu i-a placut sa lucreze cu ea.

G de la Gard

V de la Vaca

 Am scris numele animalutului.

Cand s-a plictisit de cautat litere, i-am dat o lingurita si un pahar cu care a facut transfer.
Apoi mi-a cerut fasole, le-a amestecat cu pastele, le-a transferat si la sfarsit le-a sortat.

Cu aceasta activitate copilasii invata literele, exerseaza motricitatea fina, coordonarea ochi-mana.
Isi dezvolta spiritul de observatie, puterea de concentrare si mai ales rabdarea.

Sandpaper Letters

David stie alfabetul, literele mari de tipar, inca de la 1 an si 11 luni. Nu l-am invatat eu, l-a invatat singur.
Faptul ca il stie, nu-i foloseste la nimic. Sa citeasca nu poate decat daca cuvantul e scris cu litere mari de tipar. In toate cartile se folosesc litere mici de tipar, el pe acestea nu le stie. Cum mereu imi spune ca vrea si el sa citeasca, am decis ca e timpul sa-l invat literele mici de tipar.

Metoda Montessori ( o metoda pe care eu o ador ) zice ca momentul cel mai bun pentru ca un copilas sa invete alfabetul e atunci cand acesta isi exprima dorinta de a citi. Tot aceasta metoda spune ca cel mai bine e sa incepem cu literele mici de tipar si nu in ordine alfabetica, ci aleator, de preferat la inceput vocalele, in grupuri de maxim 4 litere, cu care se pot forma cuvinte, astfel copilul sa vada imediat scopul invatarii acestor litere, la final sa poata avea satisfactia ca poate citi.
Inca o precizare: nu invatam denumirea literei ci sunetul scos de aceasta, de exemplu: litera d - denumirea e "de" si sunetul e "d", litera c - denumirea e "ce" si sunetul e "c".

Pentru ca invatarea literelor sa se faca cat mai rapid si usor, Montessori recomanda Sandpaper letters.
Sunt niste placute din lemn ce au lipite litere din smirghel. Cu ajutorul lor, in procesul de invatare intra si stimularea tactila. Copilul aude sunetul si cu doua degete simte forma literei, obtinand o memorie musculara care va ajuta la scriere.

Ca sa ne folosim si noi de acest material, noaptea trecuta am stat pana pe la 3 AM si am facut sandpaper letters. A trebuit sa improvizez putin, in loc de lemn am folosit cartoane.
Pe cartonasele galbene am lipit vocalele si pe cele albastre am lipit consoanele.Din cate am vazut Montessori recomanda albastru pentru vocale si roz pentru consoane, eu am facut altfel, nu cred ca are vreo importanta, nu?
Pentru depozitare am folosit o cutiuta reciclata de la  betisoarele de urechi.
Smirghel am cumparat de la magazinul cu produse de constructie. Lipici am folosit Herlitz baton, care e foarte bun. Dintr-o coala A4 am taiat 8 cartonase. De aici am imprimat literele.
Va recomand sa cautati smirghel cu dosul deschis la culoare, al meu a fost negru si m-am cam chinuit cu decupatul, pentru ca nu se vedea foarte bine conturul trasat.

Cum se folosesc cartonasele
Montessori recomanda sa folosim metoda "three-period lesson".

1. Introducerea
Alegem trei litere. Luam cartonasul cu prima litera si cu ajutorul degetelor aratator si mijlociu trecem peste litera, respectand sensul de scriere, in acelasi timp spunem sunetul literei.
Invitam copilul sa faca la fel.
Facem la fel si cu celelalte litere. Repetam operatiunea de mai multe ori.

2. Recunoasterea
Rugam copilul sa ne arate o anumita litera. Atentie, rostim sunetul si nu denumirea literei.
Ii putem cere sa traseze conturul unei anumite litere.
Daca nu se descurca sa recunoasca litera, revenim la punctul 1.

3.Amintirea
Punem o litera in fata copilului si il rugam:"Poti sa treci cu manuta peste aceasta litera si sa-mi spui ce este?"

Foarte multe informatii, idei de organizare si pregatire a lectiilor puteti gasi pe blogul "Mic atelier de creatie". El este ghidul meu in pregatirea lectiilor. Camelia, multumesc ca impartasesti cu noi munca ta.

Sa invatam - jocuri tip puzzle

1. Sa invatam culorile si formele

Culorile si formele este un joc educativ care dezvolta imaginatia, creativitatea si logica micutului.
Contine 48 de piese ce trebuie combinate in asa fel incat culorile sa corespunda imaginii. Ultima imagine din piesa de puzzle este detasata urmand a fi gasita si potrivita.

  

2. Sa invatam animalele salbatice si domestice

Acest joc dezvolta logica si memoria micutului prin potrivirea fiecarei imagini cu animalutul din piesa de puzzle si abilitatile lingvistice.
Jocul Animale salbatice si domestice contine 24 piese fata-verso.

 

3. Sa invatam alfabetul, numerele si adunarea

 Jocul Alfabetul, numerele si adunarea contine 84 de piese puzzle fata-verso. Acesta ii poate ajuta pe copii sa invete mai usor alfabetul, numerele si adunarea. Dezvolta logica, asocierea si memoria micutului prin completarea celor 3 cartonase.

4.Ferma de la 1 la 10

In compania prietenilor de la ferma, copilul incepe sa se familiarizeze cu notiunile de baza ale matematicii invatand, cu jocuri simple si distractive de asociere, semnificatia si valoarea numerelor si cantitatilor.
Jocurile sunt impartite pe diferite niveluri de dificultate, permitand copilului sa invete cu usurinta numerele de la 1 la 10, sa recunoasca corespondenta intre cifre si cantitati, in acelasi timp sa isi dezvolte aptitudinile de observare si de asociere. 

O cutie si niste bile

Aveti nevoie de o cutie, ca cea de pantofi, si niste bile micute.

Trebuie sa decupati niste arcade, in partea de jos a cutiei. Acestea vor fi usa de intrare a bilelor in cutie.

Ca jocul sa fie mai interesant, puteti pune deasupra fiecarei gauri cate o litera sau un numar.

Noi am pus litere, le-am prins cu piuneze. Pe o hartie am scris alfabetul, in ordine aleatoare, repetand literele.
Scopul jocului a fost sa nimerim toate gaurile si apoi sa cautam literele corespunzatoare gaurilor pe hartie si sa le incercuim. Dupa ce le-am gasit pe toate am prins alte litere deasupra gaurilor si tot asa pana ne-am plictisit de joc.
Daca prindeti numere puteti juca varianta de mai sus sau puteti face un concurs. Fiecare jucator rostogoleste cate 6 bile si obtine suma punctelor inscrise. Castiga cel care are cele mai multe puncte.

Sursa: 501 activitati pentru copii.

Litere si cuvinte

Azi ne-am jucat cu plastilina. Cu litere colorate am format cuvinte. Scopul acestei activitati a fost sa-l invat pe David sa-si recunoasca numele scris. I-a placut activitatea, a vrut sa mai scriem cuvinte si apoi sa le citeasca.
Pe hartie, cu carioci colorate am scris: David, mama, tata si Natalia- mi-a atras David atentia, sa nu cumva sa o uit:)
David a facut din plastilina literele, cu aceleasi culori ca si cele de pe hartie, le-a asezat sub cuvantul scris cu carioca, apoi a citit literele si cuvantul format.
Spre surprinderea mea, foarte repede a prins ideea jocului, a stiut din prima sa citeasca cuvantul, dupa ce a recunoscut literele.

Cu aceasta ocazie am repetat si culorile. Pana acum stie foarte bine 11 culori.

Ma uimeste cat de repede evolueaza. David e pasionat de litere, mereu imi spune cate o litera si apoi asteapta sa-l intreb ce cuvant incepe cu litera respectiva.
Cand era bebelus, ii puneam dvd-uri cu muzica de Mozart, pe ecran rulau imagini cu litere, cifre, animale.
La 1 an si 11 luni a inceput sa vorbeasca, primele cuvinte spuse de el au fost literele :)

Cookie Monster's Letter Lunch

Acest set de plastilina il are David de la Mos Craciun. S-a jucat cu el toata luna ianuarie, zi de zi. 

In februarie, am decis sa-l strang, pentru ca ma plictisisem de strans plastilina de prin casa, iar David deja nu-l mai folosea la adevarata lui valoare.

Azi l-am scos. Are deja 2 ore de cand il tot hraneste pe Elmo (asa i-a spus David).

E un set foarte interesant cu litere, fructe si legume.

Are si o plansa cu alfabetul, pe care poate potrivi literele si legumele facute din plastilina.

Cifre sau Litere?

David cunoaste alfabetul si numerele pana la 10, dar daca il intreb care e litera si care e cifra le cam confunda , cand raspunde corect probabil le nimereste :)
Deci, azi am fost la pescuit cifre si litere. Am folosit o undita cu magnet in varf, de la un alt joc, si un castron cu litere si cifre magnetice - nu am pus apa pentru ca piesele erau din lemn. David trebuia sa pescuiasca piesele, sa le denumeasca si sa le sorteze, punandu-le pe tabla magnetica, in stanga litere si in dreapta cifre.

Tabla magnetica

Citind blogul Ralucai, mi-am adus aminte de o activitate ce am facut-o cu David, pe vremea cand invatam alfabetul.

Pe tabla magnetica, am scris un grup de litere, le-am repetat aleatoriu. David trebuia sa-mi spuna ce litere sunt pe tabla si sa le stampileze, fiecare litera cu cate o sampila.

          

In plus, l-am rugat sa-mi zica un cuvant cu fiecare litera de pe tabla. A fost un pic cam mult pentru el, dar  impreuna am reusit sa gasim cuvintele.

In acest mod, am recapitulat numerele,

apoi formele:

Sper sa va fie de folos.